13.01 учащиеся десятых классов второй вечерней школы постигали азы финансовой грамотности в рамках проекта «Правильный выбор».

Сначала ребята разбирали понятие семейного бюджета. Каждый желающий поднимал руку, выступал, а затем звучали и другие ответы. Таким образом учащиеся смогли составить ёмкое и четкое понятие семейного бюджета.

А далее была финансовая викторина. Ведь при ведении семейного бюджета важно следить за доходами и расходами, и уметь экономить.
Ребята включились и проявляли активность.
- Что делать, если дома накопились старые газеты? - спросила Елена.
- Можно в кошачий лоток нарвать, - ответила Вика с первой парты.
- Можно расстелить на стол, и рыбу есть на газетке, - сказал молодой человек с третьего ряда.
Всем учащимся понравилась идея с применением газеты для рыбы.

Казалось бы, экономить просто. Да не всем под силу. Ребята признались, что кто-то не выключает свет, уходя из комнаты. Кто-то ни за что не будет штопать порвавшийся носок. А кто-то выбросит остатки еды и не будет думать об этом.

Благодаря таким вопросам в аудитории определился самый экономный ученик. Да, да, тот самый, сказавший про газету с рыбой.
И ребята действительно задумались о тех действиях, которые совершают ежедневно необдуманно. Каждый задал себе вопрос: а какой вклад я могу внести в экономию своих расходов и ресурсов нашей планеты?..

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3585

12.01 учащиеся из РЦ "Семья" посетили мероприятие по повышению финансовой грамотности в рамках проекта "Правильный выбор".

Это было занятие - квизиум. Ребята отвечали на финансовые вопросы. С одной стороны, нам хотелось подвести итог, что усвоили учащиеся за время наших занятий, а с другой - путем размышлений поспособствовать закреплению знаний и усвоению новых.

- Кто такой экономный человек? - спросила Елена.
Посыпался шквал ответов. Ребята делились своим видением этого понятия. И действительно, у каждого абсолютно разное понятие термина "экономный".

А далее учащиеся разбирали самые разные ситуации, допустим, сломался бытовой прибор - что делать?
Виолетта сказала, что купит новый. А Андрей вспомнил, что они как-то чинили микроволновую печь, и в принципе, можно отнести в ремонт, а не бежать за новым прибором.

Затронули и насущную тему - штопать порванные носки или уже купить новые.
Ребята сошлись во мнении, что тратить деньги на носки не стоит. А Арсентий признался, что и зашивать не будет, а с удовольствием так походит.

Обсудили и экономию электроэнергии. Паша честно ответил, что уходя из комнаты не выключает за собой свет. Другие ребята выключают.
Затронули тему переработки. Отрадно, что ребята предложили разные варианты утилизации газет без того, чтобы выбросить их в мусорное ведро.

По итогам занятия можно сказать, что ребята обладают навыками финансовой экономии, и знают о таких важных вещах, как переработка и утилизация, а также вторичное использование старых вещей.

Мы желаем ребятам сохранять в своей жизни эту осознанность и бережное отношение к планете.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3584

11.01 учащиеся из регионального центра "Семья" приняли участие в обучающем мероприятии "Деловые ребята".

Эта образовательная программа направлена на повышение финансовой грамотности.
Ребята, узнав, что пришли на занятие по теме финансов, обрадовались. Кирилл с восторгом вспомнил, что на последнем таком занятии ребята защищали проект по продаже телевизоров. И это было действительно здорово, тогда учащиеся обучились основам экономики и планирования.

В этот раз Елена, куратор проекта «Правильный выбор», предложила потренироваться в составлении бюджета на месяц. Были даны исходные данные: зарплата 60 тысяч рублей, оплата кредита 10 000 рублей. Остальную сумму нужно распределить на месяц, учитывая все расходы.

Ребята стали готовиться.
Первым и самым смелым стал Паша. У него получился хороший проект, и даже удалось отложить деньги на накопления. Единственное, Паша был смущён и пожелал остаться инкогнито, мы его желание уважаем.

Далее вышел выступать Кирилл. В знак солидарности с Пашей, он нарисовал на бумаге человечка и подставил к лицу. Это было очень трогательно, ведь ребята дружат и поддерживают друг друга.

Все учащиеся были активными и выходили выступать (или отвечать с места) с большим интересом. А чтобы каждого поддержать, ребята хлопали друг другу.

Бюджеты получились простыми и незамысловатыми. У каждого оставались деньги на накопления.
Елена предложила учесть расходы на здоровье, а также хозяйственные нужды, также как стиральный порошок, губки, тряпки, зубные пасты, туалетная бумага и прочее. И конечно, существенной может стать и графа расходов на проезды, будь то бензин, или проезд на общественном транспорте.

Паша сразу сказал, что будет ходить пешком, да и в квартире уборку делать тоже не планирует.
Остальные ребята согласились с таким бюджетом и внесли две новые графы с расходами.
Все ребята сошлись во мнении, что ещё стоит потренироваться в составлении бюджета.
А мы желаем учащимся успехов в освоении навыков финансовой грамотности.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3583

10.01 ребята из РЦ "Семья" побывали в роли правоведов в рамках программы "Будь готов".
Эта важнейшая программа направлена на повышение юридической грамотности.

Каждый ребенок и подросток постоянно стоит перед выбором - какой поступок совершить, на что направлены его действия, не навредят ли они.
И конечно, этот выбор чаще всего внутренний. Ведь у кого спросить совета? Сверстники сами могут совершать проступки и толкать к этому других.

Обо всем этом Елена, психолог проекта "Правильный выбор", говорила с ребятами на занятии.

А после небольшого обсуждения, учащимся были предложены перепутанные документы. Задача ребят - прочитать стихи и определить, к какому четверостишию относится комментарий с выдержкой из Уголовного кодекса или Кодекса об административных правоотношениях РФ.

Однозначно, тема юридической грамотности непростая. И сначала ребята неохотно стали читать стихи.
Но читая, учащиеся все больше проникались юмором, с которым стихи были написаны.
Паша читает всем:
«Мальчик любил позабавить прохожих,
Им он кричал: "Ну и страшная рожа!",
Вот только забыл про одно сорванец -
Штраф выплатят точно мать иль отец»

Ребята смеются, перебирают документы и сравнивают описания.
Выяснилось, что обзывать прохожих - это мелкое хулиганство, квалифицируется как административное правонарушение и наказывается штрафом от 500 до 1000 рублей.

Учащиеся справились с заданием и верно смогли соотнести все документы и стихи.
Время пролетело незаметно.
И мы надеемся, что ребята задумались о тех поступках, которые они совершают каждый день.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3582

9.01 ребята из регионального центра "Семья" приняли участие в программе по повышению юридической грамотности.
Эти занятия проходят в рамках проекта "Правильный выбор".

Учащиеся разбирали такие понятия, как правонарушение, проступок, уголовная и административная ответственность.
Елена, психолог проекта, предложила детям поиграть в юристов-следопытов! И ребята с удовольствием откликнулись.
Один из участников игры выходил за дверь и некоторое время готовил сценку по мотивам всем известных русских сказок.

Затем Елена зачитывала подсказку, и участник показывал свое мини-представление.
Очень было интересно наблюдать за тем, как ребята активно участвовали, говорили названия сказок, пытались угадать персонажа.

- В этой сказке речь идёт о трёх братьях- близнецах, которые подверглись нападению злого серого разбойника. Мужество и смекалка старшего брата помогли сохранить жизнь и здоровье близнецов.

- Лунтик! Нет, Волк и семеро козлят! - кричит Данил.
- Нет, это же три поросёнка! - говорит Кирилл.
- А кто перед вами сейчас, какой персонаж из сказки? - спрашивает Елена, пока Виолетта активно показывает ребятам свою сценку.

- Волк! - практически хором говорят ребята.

Дети были в восторге от этой игры. Ведь так интересно побыть не просто следопытом, а настоящим юристом, который по подсказке может сопоставить факты и угадать, о какой сказке идёт речь.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3581

28.12 учащиеся второй вечерней школы посетили занятие по финансовой грамотности в рамках проекта «Правильный выбор».

На этом занятии ребята изучали экономический словарь. Познакомились с понятием инфляции. Каждый отметил, что хоть раз в жизни, но слышал это слово, хотя значения особо не понимал.
Поэтому подробно обсудили понятие инфляции.
А далее, так как каждый школьник в душе ещё большой ребенок, Елена предложила окунуться в настоящую сказку! Ребята с энтузиазмом откликнулись на это предложение.

Так в классе появилось царство-государство, а в нем царь. Царь и его бояре боролись с инфляцией, но безуспешно. Пришлось им помощи искать.
- И прилетел к ним дракон - настоящий эксперт в области казны государственной. И предложил составить...? - Елена окончила свой рассказ вопросом.

- Список, - сказал кто-то из ребят.
- Какой список? Что он из себя представляет? - задала направление ответа Елена.

Общими усилиями выяснили, что прилетел дракон бюджетом царства заниматься.
Так появились в экономическом словаре ребят два новых слова - инфляция и бюджет.

А далее Елена объяснила понятие бартерного обмена. И предложила разыграть сценку, где должен состояться бартерный обмен в царстве-государстве.

На удивление ребята с удовольствием выходили участвовать! Они объединялись в команды, беседовали, решали, торговались, показывали выгодные стороны бартерного обмена друг другу. Это было очень интересно не только тем, кто участвовал в сценках, но и зрителям, ребятам в классе.

Мы очень рады, что получилось так плодотворно позаниматься. Желаем ребятам творческого проявления и скорого постижения тех знаний, которые необходимы в жизни!

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3557

27.12 ученики десятых классов приняли участие в образовательной программе «Правильный выбор».
В этот раз занятие было посвящено эмоциям.

Елена, психолог проекта, подготовила наглядную презентацию для учащихся.
И рассказала о том, что у ребенка дома, в семье должно быть 3 фундаментальных ключа. Это доверие, принятие и безопасность.
И если какого-то элемента не хватает, то ребёнок может испытывать негативные эмоции, пытаться добиться внимания, любви родителей.
Были ученики, которые признались, что в семье не хватает одного или всех ключей безопасности.

Одна ученица поделилась, что ей необходима помощь психолога в семейном вопросе.
А далее ребята делали упражнение, позволяющее отследить свой сценарий.
Как известно, родительские послания оказывают влияние на жизнь человека. А вот что это за послания - предстояло выяснить.
И чаще всего, это видно по тому, как человек реагирует, что он делает, как разговаривает.
Эти послания словно написаны на футболке, в которой постоянно ходит человек.

«Какая на тебе футболка?» - спрашивала Елена, предлагая ребятам заглянуть в свое состояние, в действия, в эмоции.

- Серая, - сказала ученица с первой парты.
- Ты так себя чувствуешь? - интересуется Елена. Девушка кивает.

Серых футболок в классе оказалось много. Ребята приступили к упражнению «эмоциональная разрядка». На листе бумаги каждый рисовал свои эмоции. Затем на обороте нужно было написать, что каждый чувствует в этот момент. После этого - порвать бумагу на мелкие кусочки. Так мы проживаем эмоции.

Встреча оказалась очень теплой. После занятия некоторые ребята ещё остались на небольшую беседу с Еленой, ведь так важно знать, что тебя принимают таким, какой ты есть, в любой футболке.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3556

26.12 ученики десятых классов второй вечерней школы собрались на занятие по повышению финансовой грамотности «Деловые ребята» в рамках проекта «Правильный выбор».

Мероприятие было посвящено теме предпринимательства. Ребята узнали о формах предпринимательства. Поговорили о личных качествах предприимчивого человека, ведущего бизнес. А также затронули тему конкуренции.

И про отличия решили поговорить более подробно. Важен ли маркетинг, позиционирование, смыслы в том деле, которым ты занимаешься. Ребята с удовольствием отвечали, даже предлагая варианты продвижения.

Далее Елена предложила закрепить знания и поиграть в предпринимателей. Задание заключалось в том, чтобы придумать концепцию своего предприятия, эмблему или знак отличия. Ребята принялись за дело. Кто-то работал в команде, а кто-то самостоятельно. Учащиеся готовились, периодически поднимали руку и задавали вопросы.

Первой вышла девушка Ирина с проектом обувного магазина. Она нарисовала очень красивый треугольник, а в нем - изящную туфельку на высоком каблуке, под которым был расположен... человек.
- У нас магазин женской обуви «Под каблуком». Наш девиз: удобная обувь без проблем, - рассказала ученица.
Концепция получилась интересная, вроде бы противопоставление общепринятым стандартам красоты, и в то же время - обувь не только удобная, но и с изюминкой.

Следующим выступал Александр с проектом бара с напитками в районе Ватутина. Елена уточнила, с какого возраста бар принимает гостей.
- С 18. Мы за осознанность в этом вопросе, - заверил ученик.
Елена предложила расширить услуги за счёт простого и недорого меню. На что Александр с радостью согласился.

Следующая выступила Ярослава. Ее организация - благотворительная. Она защищает права мусульманских женщин, выступает против домашнего насилия и тирании.

Ох, какие разные получились проекты у ребят. С разными смыслами, разным подходом. Занятие получилось насыщенным и плодотворным!

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3554

22.12 наши юные ребята из комплексного центра социального обслуживания посетили занятие по финансовой грамотности в рамках проекта «Правильный выбор».

Елена, психолог проекта, прочитала ученикам сказку про некоторое царство, некоторое государство, которое захлестнула инфляция.
Слово непростое, требует детального разбора и изучения.
- Печатали бояре деньги, печатали... И засыпало тридесятое царство деньгами, - продолжила Елена.

Ребята внимательно слушали. А далее в сказке появился новый герой - огнедышащий дракон!
- И сказал дракон, что на каждое действие должно быть и противодействие. И предложил дракон срочно заняться бюджетом царства, - закончила рассказ Елена.

Ребята узнали, что бюджет составляют как в семье, так и в государстве, и даже отдельному человеку необходим бюджет.
Ребята попробовали составить личный бюджет на неделю.
- Я куплю две шоколадки, а остальное отложу, - сказал Антон.
- А я вообще всё отложу, мне надо накопить, - рассуждает Тимофей.
Аня призналась, что никогда не задумывалась о желанных покупках, и о том, что она сама может накопить деньги, составив бюджет.

А затем ребята стали выполнять творческое задание, ведь знания необходимо закрепить.
На большом листе бумаги каждый из ребят рисовал часть дракона и передавал лист дальше. Так появился дракон по имени бюджет.

Ребята с удовольствием сделали коллективное фото с нарисованным дракончиком.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.
 

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3553

21.12 учащиеся из комплексного центра социального обслуживания занимались по программе «Деловые ребята» с психологом Еленой.
Этот цикл занятий в рамках проекта «Правильный выбор» направлен на повышение финансовой грамотности.

Сначала прозвучали финансовые вопросы: кто такой богатый человек, есть ли у ребят материальные мечты, что нужно, чтобы их осуществить, понимают ли они, откуда берутся деньги, как их приумножать.

Аня и Тимофей рассказали, что имеют карманные деньги. Чаще всего тратят всё, копить не удается.
Мальчики помладше пока не имеют опыта обращения с деньгами, но очень хотят научиться.

А затем учащиеся вытянули финансовые билеты. Тимофей создал команду с ребятами помладше, а Аня справлялась самостоятельно.

Тимофей и его команда выступали первыми.
- Студенту Виктору не хватает всего две тысячи рублей на планшет. Как поступить? - читает билет Тимофей, - думаю, ему по силам за месяц-два накопить.
Мальчики соглашаются. Накопить - лучший вариант.
Елена задаёт проверочный вопрос, а не взять ли Виктору кредит. Тимофей отрицательно качает головой.
- Всего две тысячи! Накопит, - успокаивает он.

У Ани билет был про покупку трёх телевизоров с целью перепродажи.
Аня решила, что телевизоры покупать нет смысла, лучше съездить в путешествие и отдохнуть.
- То есть потратить деньги, которые семья Ивановых хотела не просто сохранить, а ещё и приумножить? - спросила Елена.

Аня задумалась. Трудно решить задачу.
- Ребята, помогайте! - просит Елена.
И все вместе учащиеся смогли прийти к общему ответу, что телевизоры покупать не нужно, а лучше положить деньги в банк для сохранности.

Такое интересное, слегка на вырост, получилось занятие из цикла «Деловые ребята».
Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.
 

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3549