20.12 дети из комплексного центра социального обслуживания посетили мероприятие, направленное на повышение юридической грамотности.

Простые, но важные вопросы задала Елена, психолог проекта «Правильный выбор», ребятам.
Как называется наша страна, в которой мы живём, кто является главой нашего государства, какие существуют государственные символы России, - и на другие вопросы дети отвечали с большим интересом.

- Какое дерево традиционно считается символом России?
- Берёза! - кричит Тимофей.

А вот на вопрос, что является основным документом, удостоверяющим личность гражданина, ребята долго искали ответ.
Конечно, получение паспорта ведь впереди.
- А какой для вас, ребята, сейчас основной документ? - спрашивает Елена.
Выяснили, что это свидетельство о рождении.
- И полис ещё, - говорит Антон.
- Медицинский, - добавляет Тимофей.

А далее Елена предложила ребятам принять участие в сценке, чтобы разобраться в правах и обязанностях учащегося в школе.

Тимофей и Илья вызвались, и с большим интересом стали готовиться.
Разыграли сценку. Сидоров разбил окно в школе, Марья Ивановна призывает к ответу и настаивает на том, что нужно идти к директору. Кто прав в этой ситуации?

Ребята затруднились с ответами. Конечно, ведь чаще мы знаем свои обязанности - учиться в школе, посещать занятия, слушать учителя, выполнять задания. А что с правами?
Елена рассказала ребятам, что существует презумпция невиновности, пока вина ребенка не доказана. Но также есть и школьная дисциплина, общественный порядок. И если они нарушаются, то наступает ограничение прав ребенка.

Дети слушали внимательно и были серьезны.
По итогу занятия, Елена сказала, что ребятам нечего волноваться, они ведь не собираются хулиганить и разбивать окна в школе?

Ребята смеются и уверяют, что, конечно, будут стараться вести себя достойно.
Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3543

19.12 ребята из комплексного центра социального обслуживания собрались поиграть в настольную игру «Правильный выбор».

Это не просто игра, это разбор жизненных ситуаций, с которыми сталкивается практически каждый человек. Это выбор, определяющий дальнейшее социальное поведение.

Среди участников были совсем юные ребята, поэтому вытягивая карточку с ситуацией, они сразу же протягивали ее Елене. Елена зачитывала и спрашивала ребят, как бы они поступили в той или иной ситуации.

Дети честно признавались, что если бы нашли кошелек на улице, то пошли бы тратить деньги на свои удовольствия. А если бы увидели, как в поезде пассажир, вышедший из вагона, забыл в купе сумку, то забрали бы сумку себе.

Елена разобрала с ребятами эти ситуации с точки зрения человека, потерявшего кошелек или сумку.
- Представляете, как расстроится человек, когда обнаружит, что ему нечем расплатиться в магазине?
Юные ребята представили, что человек покупает продукты своим детям или ухаживает за своей старенькой мамой. В сумке он, возможно, везёт важные документы, которые нельзя терять, особенно в незнакомом городе.

- Как поступим, Илья? - спрашивает Елена после подробного разбора ситуации.
- Сумку вернём пассажиру, позвоним ему, - отвечает Илья.
В итоге сошлись на том, что следует обратиться в первую очередь к проводнику поезда, и сообщить о том, что пассажир забыл сумку.

Для ребят это были новые, незнакомые ситуации. Они размышляли, старались отвечать обдуманно. Ведь пройдет совсем немного времени, когда они станут старше, и в их жизни будут разные моменты выбора. И только от них зависит, каким будет этот выбор.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3541

15.12 дети учащиеся из комплексного центра социального обслуживания посетили мероприятие, направленное на получение обратной связи в рамках проекта «Правильный выбор».
Такая рефлексия полезна для каждого. В этот раз Елена предложила ребятам поработать с негативными эмоциями и переживаниями.

- Ребята, расскажите о своих чувствах, когда в последний раз расстроились. Что проживали внутренне? - спросила Елена.

Женя поделилась, что сегодня в школе над ней посмеялись мальчики, и ей стало очень обидно.
- Я очень растерялась. До сих пор неприятно, - опустив глаза, сказала Женя.

Сережа рассказал, что все его негативные переживания связаны с родителями.
- Воюем мы с ними, - признался мальчик.

Каждый поделился тем, что проживал и чувствовал.
Елена предложила ребятам сделать одну практику, которая помогает справляться с подобными переживаниями.
- Ребята! На листе бумаги нарисуйте все-все свои чувства, всё, что вы переживали. Это важно выплеснуть на бумагу, - рассказывает Елена и добавляет, что можно себя не ограничивать.

Какое-то время учащиеся думали, что же нарисовать. Кто-то вертел лист то по вертикали, то по горизонтали, кто-то рисовал и стирал, кто-то крутил в руках карандаш.

Через некоторое время Женя со всей силы надавила на карандаш, что создало большой шум. Ребята замерли. Карандаш скрипел, бумага накалилась от напряжения. Женя была довольна.
- Мне легче стало, - призналась она.

Ребята последовали примеру Жени и стали выплескивать на бумагу эмоции. Упражнение удалось!
На обратной стороне ребята написали свои чувства и переживания. А затем порвали на мелкие кусочки лист!

Это была творческая и полезная работа.
- Я чувствую прилив сил, - сказала Олеся.
И это действительно так. Негативные застоявшиеся эмоции нашли выход, от этого и энергия появилась.
Такое упражнение стоит делать иногда. Ведь так важно проживать, а не оставлять внутри негатив.
Мы желаем ребятам, чтобы в их жизни как можно меньше было поводов для переживаний!

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3529

14.12 учащиеся из комплексного центра социального обслуживания приняли участие в важнейшем цикле занятий, направленном на повышение юридической грамотности.

Сначала Елена, психолог проекта «Правильный выбор», предложила ребятам вырезать из бумаги ромашку или цветики-семи-цветики. Девочки с удовольствием принялись за дело. Зачем же нужны ромашки? Все с интересом думали о том, что будет дальше.

А далее Елена раскрыла основную тему занятия - безопасный интернет. Именно эти слова и записали в центре красивых цветов.

У каждой девочки рядом находился телефон, а там - целый мир. Как обезопасить себя от лишней информации? Как самой оставаться в безопасности, не раскрывая конфиденциальной информации? Об этом и стали говорить.

- Самое первое, девочки, если вы в чем-то сомневаетесь, например, вам звонит незнакомый номер, спрашивает какие-то сведения или кто-то пишет, и вы не знаете, кто это - спросите совета у родителей! - говорит Елена.

На первом лепестке ромашки каждая записала себе «спросить у родителей».
- Какие ещё идеи есть? - спросила Елена.
Девочки стали делиться своими историями.
Ира сказала, что не стоит никому отправлять деньги. Мошенники часто звонят или пишут не вовремя и пользуются нашей невнимательностью.
- Нельзя отправлять деньги, или давать номер своей карты с пин кодом, - рассуждает Ира.

Олеся предложила не верить всему, что пишут в интернете и тоже перепроверять факты.
Женя сказала, что не стоит рассказывать о себе много, следить за тем, что мы пишем о себе в социальных сетях.

Девочки заполнили лепестки записями о том, как безопасно вести себя в интернете. Встреча оказалась очень полезной для всех участников. Ведь ежедневно люди пользуются интернетом, и стоит знать, как вести себя в этом пространстве.

А мы желаем девочкам, чтобы их пребывание в интернете всегда было комфортным и полезным!

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.
 

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3528

13.12 ребята из комплексного центра социального обслуживания приняли участие в образовательной программе, направленной на повышение финансовой грамотности в рамках проекта «Правильный выбор».

Темой занятия стала финансовая независимость.
- Ребята, объясните, как вы понимаете смысл пословицы «Казна миром живёт, а мир – казною», - задала вопрос для размышления Елена.

Учащиеся задумались.
- Люди зарабатывают и платят налоги, - говорит Олеся.
- Ты что-то даёшь миру, а мир даёт тебе, - рассуждает Катя.

И, конечно, эти ответы имеют место быть.
Ученики обсудили, как они понимают, кто такой финансово независимый человек.
После обсуждения Елена предложила ребятам принять участие в небольшой викторине, чтобы закрепить знания.

Выполнив задание, учащиеся разобрали, что умеет финансово независимый человек.
- Умеет обеспечивать свои потребности собственными заработками, жить без денежных долгов, зарабатывать деньги независимо от экономической ситуации в стране, - зачитывает свои ответы Олеся.

- Кто расскажет о характеристиках такого человека? - спрашивает Елена.
- Он обеспечивает свои потребности за счёт собственных заработков, - громко декларирует Сергей.

Разобрав основные понятия, ребята стали заполнять таблицу с характеристиками финансового независимого человека.
Катя зачитала те пункты, которые указала в колонке «материальная самостоятельность», а Саша прочитал колонку «отсутствие долгов».

Для ребят тема финансов оказалась очень животрепещущей. Да, непросто постигать азы финансовой грамотности, но тем интереснее.
А мы желаем учащимся, чтобы в жизни удалось так же легко прийти к финансовой независимости, как это получилось на нашем занятии!

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.
 

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3527

12.12 мальчики и девочки из комплексного центра социального обслуживания приняли участие в настольной игре «Правильный выбор».

Практически все ребята впервые играли в игру. Шумно прошел выбор профессии. Ребята, видя размер заработной платы, хотели побольше.
Елена, психолог проекта «Правильный выбор», объяснила ребятам, что не всегда больший размер зарплаты влияет на материальную обеспеченность. Нужно уметь обращаться с деньгами, копить, считать доходы и расходы.

Начали играть. Сергей вытягивает карточку с ситуацией. Идёт бурное обсуждение. Что делать, если хочется поставить дома живую ёлку, и рядом есть лес с красивыми ёлочками?
- Конечно, срубить, не покупать же! - говорит Сергей и пропускает следующий ход.
Елена рассказывает, что этот выбор оказался неправильный. Сергей не соглашается.
Но слушает, что оказывается живую ёлочку можно купить в специально отведённом месте. А рубить ни в коем случае нельзя, ведь если каждый захочет срубить себе по ёлочке, то что же останется в лесу?

Участники с большим интересом делают свои ходы, рассуждают и переходят дальше.
Через некоторое время, после пропуска хода, Сергей включается в игру и зачитывает карточку.
- В автобусе кондуктор тебя не заметил и прошел мимо, что ты будешь делать?
Сергей молчит, видно, что он делает свой внутренний выбор.
- Давай только честно! - говорят девочки, и ждут ответа Сергея.
- Подойду я, подойду к кондуктору! - Сергей напряжен.
Чувствуется, что Сергей сказал то, что хотели услышать ждущие ответа девочки.
В любом случае, это правильный выбор и участник двигается по игровому полю дальше.

А мы, понимая, что такой сложный и порой противоречивый внутренний выбор всегда будет возникать, просто помогаем и подсвечиваем тот путь, который можно выбрать. Желаем ребятам делать тот выбор, который соответствует их ценностям и помогает двигаться вперёд!

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3526

08.12 прошла теплая встреча с детьми из регионального центра "Семья" в рамках занятия, направленного на получение обратной связи.
Такая рефлексия помогает зафиксировать те результаты, которые уже есть, задать любые вопросы, выполнить упражнения на познание себя.

Елена, психолог проекта «Правильный выбор», поговорила с детьми о самопрезентации. Ведь так важно, понимать, кто ты, каков твой характер, что ты любишь, о чем мечтаешь.
Девочки поделились своими мечтами, оказалось, что мечтать не очень сложно, сложно озвучить мечты, чтобы услышали другие. Каждая говорила что-то свое сокровенное, остальные - поддерживали.
Таким образом, девочки учились и говорить, и давать поддержку другим.

А затем Елена предложила девочкам поиграть в игру «Кондитерская». Суть игры заключается в том, что один участник выходит за дверь, другие в это время выбирают, кто будет пирожным из кондитерской. А далее участник по описанию должен угадать, о ком идёт речь.

Игра позволяет раскрепоститься тем, кто стесняется или закрыт по отношению к другим, а также помогает увидеть в каждом особенности, что-то уникальное и неповторимое.

Лиза попросилась первой угадывать. И пока она радостно выбежала за дверь, девочки выбрали Сашу, она стала пончиком.
Угадывать было крайне интересно! Девочки с удовольствием описывали, как же выглядит пончик, что в нем особенно запоминающегося. Поэтому пончик был быстро раскрыт.

Игра вызвала большой ажиотаж. Каждая девочка с нетерпением ждала своей очереди, чтобы побежать угадывать, и чтобы оказаться пирожным или круассаном, ведь так хочется почувствовать себя особенной!

И так приятно было видеть девочек, которые сдружились, стали одной большой командой, вместе смеялись, говорили друг другу хорошие слова.
Мы желаем каждой девочке ценить свою уникальность и замечать прекрасное в других!

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3523

07.12 наши юные ученицы из РЦ Семья приняли участие в игре «Правильный выбор»
Эта замечательная игра позволяет участникам прожить противоречивые ситуации и сделать личный выбор в игровой форме.

Девочки расположились кругом.
- А я знаю эту игру! - кричит восторженно Маша.
Мы очень рады, что дети помнят нашу игру.
Девочки тянут карточки, выбирают профессии. Выбор профессии позволяет двигаться по игровому полю в качестве игрока.
Маша выбрала быть флористом. Женя - риэлтором. Дарина - кинологом.
Елена, психолог проекта «Правильный выбор», объяснила девочкам смысл каждой профессии.

А далее стали тянуть карточки с ситуацией.
Первая ситуация оказалась очень непростой! Дарине нужно представить, что она взяла себе домой понравившуюся кошку. А через несколько дней кошка ей надоела. Что делать в этой ситуации?

Дарина честно призналась, что отнесла бы ее обратно в магазин. Девочки стали предлагать свои варианты, куда можно отнести кошку.
Сошлись на том, что если уж хочется взять ответственность за животное, то нужно взвесить все плюсы и минусы этого решения.
Дарина предложила бы кошку подруге, которая как раз об этом мечтает. А если подруга откажется, то оставит себе.

Пока Дарина делает переход хода, карточку с ситуацией вытягивает Таня. Елена помогает и зачитывает. Итак, Таня думает, что же делать в ситуации, когда знакомые ребята предлагают поджечь сухую траву в парке.
- Что будет, если поджечь сухую траву? - задаёт вопрос для размышления Елена.
- Пожар!
Девочки обсудили, что пожар нанесет урон как природному ландшафту, так и человеку, ведь могут пострадать дома, памятники архитектуры и даже люди.
Таня сделала свой выбор и отказалась поджигать сухую траву, это очень опасно.

Так девочки двигались в игре, совершая, свой выбор. И надо сказать, что чаще всего он был правильным.
Игра закончилась желанными сладкими призами.

А мы желаем девочкам совершать в жизни свой правильный выбор, тот, который будет умножать радость и счастье.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3522

06.12 дети из РЦ Семья обсудили важную тему в рамках лекции «Будь готов».
Эта серия лекций направлена на повышение юридической грамотности.

Елена, психолог проекта «Правильный выбор», рассказала девочкам о том, как важно формировать вокруг себя безопасное пространство.
Мы можем чувствовать себя безопасно в том случае, если знаем некие правила поведения.

- Девочки, представьте, вы идете по улице и к вам подходит незнакомый человек. Он просит проводить его и показать дорогу. Что вы будете делать? - спрашивает Елена.

Девочки начинают рассуждать. Маша говорит, что сразу побежит от незнакомца.
- Идея хорошая, только бежать лучше в сторону, где много людей, - добавляет Елена.

Женя говорит, что с незнакомцами лучше вообще не разговаривать.

Елена предложила девочкам вырезать цветы из бумаги. После того как маленькие участницы справились, разбирая каждую ситуацию - они закрашивали лепесток. Это помогло лучше запомнить те правила, которые девочки обсуждали на лекции.

- Если вы знаете, что задержитесь вечером, обязательно нужно сообщить взрослым, где вы и во сколько планируете быть дома, - рассказывает дальше Елена.

Девочки дополняют, что не стоит гулять допоздна, ведь возвращаться по темноте страшно. А если вдобавок ты одна и на улице совсем никого?
- Тогда я могу попросить взрослых встретить меня, - говорит Дарина.

Также девочки узнали на лекции, что ни в коем случае нельзя садиться в машину к незнакомым людям, а также подходить к автомобилю, из которого вам кричат или пытаются привлечь внимание.

А бывает, во дворе появляются новые дети, они тоже могут любопытствовать и спрашивать, кто сейчас дома, что интересного есть дома, в какое время уходят взрослые, можно ли прийти к вам в гости.
- Здесь стоит быть очень аккуратными и не приглашать к себе малознакомых приятелей. И, конечно, не рассказывать, где живёте, не давать информацию - когда остаётесь одни, - рассказывает Елена.

Хоть тема была очень серьезная, наши юные ученицы слушали с большим интересом. А во время беседы сделали красивые и яркие цветики-семицветики.

Мы желаем девочкам, чтобы они всегда чувствовали себя в безопасности.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3521

5.12 наши юные ученицы из регионального центра "Семья" приняли участие в обучающей программе «Деловые ребята».

В этот раз Елена, психолог проекта "Правильный выбор", говорила с детьми о предпринимательстве. Наши юные слушательницы выяснили, что быть предпринимателем - очень интересно!
Можно делать что-то нужное для людей, для общества, производить товары и оказывать услуги.

- Проекты могут быть разными, предприниматель не сидит на месте, он всегда что-то предпринимает, чтобы предприятие жило и приносило пользу, - рассказывает Елена.

Девочки узнали два новых слова: товары и услуги.

А далее наши юные ученицы принялись рисовать свои собственные проекты. У каждой - свой магазин. А вот что в нем можно купить - пока интрига.

Рисование - процесс всегда увлекательный. Вот Лиза, она выбирает яркие фломастеры для своего рисунка. А вот Женя, она рисует карандашами и тут же поправляет ластиком.
Маша решила побегать, размяться, а потом сесть за работу.

И каждая девочка просит помощи. Елена подходит, одобрительно кивает, кому-то помогает с рисунком.

Наступило время обсудить, что за проекты получились у девочек.
Елена приглашает каждую выступить со своим проектом. Во-первых, выступление - помогает побороть страх публичности. Во-вторых, формирует умение ясно говорить и доносить свои мысли. В-третьих, позволяет получить навык взаимодействия с аудиторией и, конечно, завоевать сердца слушателей - что необходимо уметь предпринимателю.

Саша выходит первой. На ее рисунке карандашом нарисованы полки. А на них - книги.
- В моем магазине продается азбука, - начинает свое выступление девочка.
Слушатели бурно начинают хлопать и комментировать, задавать вопросы. Саша не теряется. Ведь азбука - очень важная книга, и она точно нужна всем.

У Дарины магазин с мячами. На полках - целая дизайнерская коллекция фиолетово-розовых мячей.

У Леры - пончиковая. На рисунке большой дом, в нем уютные витрины, на которых один пончик. Видимо, самый желанный.
У Жени тоже пончиковая.
- У меня пончики с шоколадом, - улыбается Женя.

Каждая девочка выступила со своим проектом. Наступило время обеда, а наши юные ученицы очень хотели остаться и добавить деталей в свои рисунки. После выступления у каждой появились новые интересные идеи.

Мы очень надеемся, что все эти прекрасные идеи обязательно найдут воплощение в жизни девочек.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3520