20.10 юные ребята из РЦ Семья вместе с психологом Еленой говорили о семье, отношениях, дружбе и любви.

Просто поговорить по душам, открыться друг другу и рассказать о том, что беспокоит - так ценно!
В этот раз на встрече присутствовали только мальчики.

Елена с ребятами поговорила о семейных ценностях. О том важнейшем фундаменте, на котором строятся отношения.
Мальчики узнали о доверии, уважении, внимании, заботе, поддержке.
- У меня будет 5 детей! - делится Ярослав.
- А я всем своим детям самокаты куплю, - говорит Андрей.

Каждый мальчик отметил, что хочет жениться в будущем, завести детей, построить дом и стать бизнесменом. Каждый ориентирован на создание семьи, каждый понимает, что такое семейные ценности.

Далее Елена предложила ребятам нарисовать рисунок по мотивам беседы.
Вот Дима, он рисует большой дом, который сможет вместить большую семью.
А вот Андрей, он рисует любовь - старательно выводит красным карандашом сердце на весь лист.

Кирилл представил схематично видение своих отношений: на рисунке два треугольника, обозначающие мужа и жену.

Каждый мальчик рассказал о своем рисунке, о том, какой смысл он вкладывает в эту работу.

По окончании мероприятия Елена пожелала ребятам, чтобы их семейные мечты и цели обязательно смогли найти воплощение в жизни.

Встреча прошла в рамках проекта «Правильный выбор» и была направлена на обсуждение и получение обратной связи.
Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3449

21.10 дети из РЦ Семья приняли участие в мероприятии по финансовой грамотности.
Психолог проекта «Правильный выбор» предложила ребятам сесть в круг.
Когда мальчишки удобно расположились, в гости к ребятам пришла любознательная кукла Варя.

Елена рассказала, что Варя мечтает всё знать про финансы и надеется, что ребята ей помогут.
Мальчикам предстояло ответить на вопросы по финансовой грамотности.
- Можно мне Варю подержать? И я начну отвечать на вопросы, - сказал Кирилл.

Таким образом началась интересная викторина. Ребята размышляли, кто такой богатый человек, какими качествами он обладает, и как можно стать богатым.
Были и вопросы посложнее, которые подталкивали мальчишек к дискуссии, к мыслительному процессу.
Ребята разобрали, что такое кредиты, кто такой должник, как строится личный бюджет.
- Пока все отвечали, я Варе косичку заплел! - делится Ярослав.

Затем Елена предложила разделиться ребятам на две команды. Предстояла непростая работа - прочитать задание на карточках и ответить на финансовые вопросы.
Мальчики так сплотились за время занятия, что взяли обе карточки и стали думать одной большой командой.
И надо сказать, что прекрасно справились с таким большим заданием. Ребята правильно ответили на вопросы о финансово грамотном поведении человека.

По окончании задания состоялась интереснейшая дискуссия: финансово грамотный человек берет кредит в надежде на будущие заработки? Мнения мальчиков разделились. Елена и ребята смогли определить, что бизнесмены всё-таки берут долг на развитие бизнеса, такой кредит оправдан. Во всех остальных случаях кредит будет считаться потребительским.

Вот такое живое мероприятие по финансовой грамотности получилось. Ребята признались, что будут ждать с большим интересом следующих занятий.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3448

19.10 ребята из РЦ Семья приняли участие в обучающей программе, направленной на формирование социальной ответственности.

Под чутким руководством психолога проекта «Правильный выбор», дети осваивали методику, которая раскрывает способности, цели, предполагаемые жизненные этапы ребенка в позитивном ключе.

Ребята отмечали на листочках с линией жизни свой возраст, а также предпочитаемый. Возраст, который выбрал ребенок как предпочитаемый, является «золотым» временем.
Елена обсудила с детьми, почему они выбрали тот или иной возраст, какие прекрасные события их ожидают в это время.

Ребята, интуитивно выбравшие предпочитаемый возраст ближе к своему, - хорошо себя чувствуют в настоящем времени, ориентированы на позитив и оптимистичное развитие событий.

- Дима, ты обвел в кружок возраст, который уже прошел. По каким событиям ты скучаешь? - спрашивает Елена.
- Я к бабушке ездил, - отвечает Дима.

Затем ребята отмечали на линии все радующие события, которые уже произошли до настоящего времени. Кому-то было трудно вспомнить, а кто-то сразу стал записывать все, что вспомнил.
Среди прекрасных воспоминаний были и парки аттракционов, и игры с друзьями, и первое мороженое. Детям понравилось вспоминать хорошие события, они сразу оживились и стали делиться друг с другом интересными историями и приключениями.

Далее Елена предложила спланировать будущую жизнь. Важно переориентировать ребенка с прошлого на настоящее и будущее. Ребята стали мечтать и записывать, зарисовывать те события, которые они представляют в будущем.

Так на линиях жизни появились планы на будущее, а вместе с ними и уверенность, что все обязательно сложится!

Мероприятие было проведено по блоку рефлексии Правильный выбор при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3443

18.10 ребята из РЦ Семья приняли участие в образовательной программе, направленной на духовно-нравственные ценности в семье.

Дети поделились своим видением, что такое любовь, как она проявляется в жизни, как ее можно почувствовать и как можно подарить.
Елена, психолог проекта «Правильный выбор», предложила ребятам интересное упражнение - собрать из множества карточек с определениями два дома. Один дом - это любовь, а второй то, что любовью не является.

Не все определения были знакомы детям. Они спрашивали, рассуждали, думали.
- Елена, а ревность - это любовь? - спрашивает Дима.
- Конечно, да! - кричит Кирилл.
Елена рассказала ребятам о разрушающей силе ревности, чтобы они уже самостоятельно смогли определить, будет ли ревность помогать строительству нашего дома под названием «любовь».

По завершению занятия Елена с ребятами учились замечать вклад другого человека в нашу собственную жизнь и быть благодарным.
Юные участники мероприятия высказывали слова благодарности каждому присутствующему, отмечали глазами, улыбкой всё, что нравится в другом человеке.

Занятие получилось очень наполненным и теплым, отметили сами ребята, упоминая и о том, как быстро пролетело время.

Мероприятие было проведено по блоку «Своя семья» при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3442

14.10 ученики второй вечерней школы приняли участие в образовательной программе по финансовой грамотности.

Елена, психолог проекта «Правильный выбор», предложила ребятам создать проект-эссе.
Учащиеся разделились на 4 команды. Задача каждой группы заключалась в том, чтобы защитить проект, ответив на вопрос. У каждой команды вопрос был индивидуальным.

Началась активная подготовка и бурное обсуждение. Ребята подбегали к Елене, задавали вопросы, убегали обратно, что-то писали, смотрели в телефонах подсказки для себя.

Вот мальчишки за первой партой - всё громче говорят про инвестиции, активно жестикулируют.
- Елена, как вы думаете, если заняться судостроительством в Санкт-Петербурге, это перспективно?
- Или завод с деталями для судов в Москве открыть?

Чувствуется, что ребятам понравилась тема и те вопросы, по которым нужно защитить проект.
- Москва, Санкт-Петербург - прекрасные города нашей страны, а подумайте, что можно сделать в нашем регионе. Чем богата наша область? Чем вы можете быть полезны здесь? - отвечает любознательным ученикам с первой парты Елена.

Подготовившись, ребята стали защищать свои проекты.
Вот команда номер один, девушки, робко отвечают на вопрос: что будет, если все деньги мира разделить между всеми людьми поровну.

А вот Рома, парень из второй команды, вышел к доске и написал статистику, которую собрал по классу в качестве ответа на вопрос: если бы у меня был миллиард рублей, как бы я его потратил.

А вот Ярослава, оказалась самой смелой из своей команды, вышла, чтобы ответить на вопрос: если бы у меня было неограниченное количество денег и времени, чем бы я занималась.

По итогу занятия можно сказать, что все ребята прекрасно справились с этим заданием. У каждого есть понимание, как работают деньги, как ими можно распорядиться, как их применить помимо личных нужд, какие инвестиции являются надёжными, а также что такое благотворительность.

Учащиеся проявили творчество - защитили мини-проекты. И в конце занятия пожелали в следующий раз поговорить про инвестиции. И это здорово! Мы очень рады, что ребятам так понравилась тема финансовой грамотности.

Мероприятие было проведено по блоку «Деловые ребята» при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3441

13.10 ученики второй вечерней школы приняли участие в программе профориентации «Выбор профессии».

Елена, психолог проекта «Правильный выбор», предложила ребятам мозговой штурм.
Ученики задумались: чем же отличается профессия от должности? А что такое специальность?
Также ребята поразмышляли о том, какие профессии сейчас самые перспективные в России, и почему.
- Программисты, врачи, учителя, строители, - называли свои варианты дети.
- Важно идти в ногу со временем, и обучаться тем профессиям, которые будут востребованы, и которые будут вам нравиться, - подытожила Елена.

А дальше ученики 10-х классов выполняли большое упражнение. К доске были вызваны двое желающих.
Елена давала задания - определить, что является специальностью, что - должностью, а что профессией.
Вот Рома пишет на доске «сенатор», и сразу определяет, что это должность. А какая же у сенатора профессия?
- Юрист! - звучит подсказка из класса.

А Лиза в это время задумалась, учитель русского языка и литературы - это специальность или должность?
Всё-таки специальность. А записать профессию уже не составило труда - «педагог», выводит буквы Лиза.

Ребята записали много разных профессий, должностей, специальностей - командир батальона, секретарь-референт, судья, автослесарь, вахтёр, фармацевт и другие.

И конечно, в конце такой продуктивной работы, ученики просто помечтали о том, кто кем хочет стать уже в ближайшем будущем.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3439

11.10 учащиеся 10-х классов вечерней школы N2 познакомились с азами юридической грамотности в рамках проекта «Правильный выбор».

Психолог проекта Елена начала занятие со знакомства с понятиями «конституция», «право», «штраф», «преступление».
Затем ребята отвечали на шуточные вопросы о том, какие правонарушения совершали герои всем известных сказок.
Тут и Баба Яга, которая летала на нетрадиционном летательном аппарате, и Джин, чьей тюрьмой 2000 лет была лампа, и многие другие.

А далее школьники узнали, что такое Конституция РФ, всеобщая Декларация прав человека, Конвенция о правах ребенка, Семейный кодекс РФ.

Только вот незадача: названия документов и их характеристики перепутались! И теперь мы не знаем, какое описание к какому документу подходит. Самые смелые ребята вышли к доске, чтобы помочь разобраться с важнейшими документами.
Задание оказалось сложным. Ребята долго совещались, перекладывали бумаги, спрашивали у одноклассников. В общем, очень серьезно подошли к делу, чтобы документы и их характеристики соответствовали друг другу.
И надо сказать, что у них это получилось!

Ребятам очень понравилась тема нашего занятия. Ведь каждый понимает, насколько важно быть юридически грамотным.

Мероприятие было проведено по программе «Юридическая грамотность» при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3438

12 октября ребята второй вечерней школы приняли участие в образовательной программе «Будь готов».

Ученики 10-х классов вместе с психологом проекта Еленой разобрали, что такое права и обязанности.
Ребята хорошо знают свои обязанности - получить основное общее образование, слушаться родителей, соблюдать устав школы, правила поведения.
А вот в чем заключаются права - ребята затруднились ответить.

В качестве мозгового штурма учащимся было предложено разобрать перепутанные документы и распределить описание обязанностей к карточке «обязанности», а описание прав к карточке «права».

Справившись с заданием, ребята разыграли сценку. Сидоров разбил окно в школе, учитель, увидев лишь разбитое окно, призывает ученика идти к директору, зная, что это точно сделал он. Сидоров не хочет и говорит, что не разбивал окно.

Здесь даже самые робкие учащиеся включились и предлагали свои варианты, кто прав в этой ситуации - Сидоров или учитель. Как же поступить ученику, разбившему окно. Какое наказание его ждёт? Права ли учительница? Что делать тем, кто видел все с самого начала?

На эти и многие другие вопросы Елена вместе с ребятами искала ответы. Учащиеся познакомились с важным документом - Конвенцией о правах ребенка. А также подробно разобрали, что делать в таких и подобных ситуациях, происходящих в школе.

Встреча завершилась игрой «Правовой тир». Учащиеся отвечали на вопросы и размышляли, что такое детектор лжи, для чего служат отпечатки пальцев, что делать, если нашли клад.
В гости к ребятам приходил утёнок, которого дружно передавали друг другу для перехода хода.

Учащиеся остались очень довольны занятием, ведь они приобрели ценные знания, которые сразу можно применять в жизни.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области а рамках проекта «Правильный выбор».

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3437

7.10 наши юные ребята из РЦ Семья познакомились с новыми профессиями в рамках проекта «Правильный выбор».

Психолог Елена предложила детям оторвать по одному лепестку с большой ромашки, где были написаны различные современные профессии.
Дети с большим интересом отрывали листочки, ведь так интересно, о чем же дальше пойдет речь.

Вот Вика - держит листочек с надписью «врач». Оказалось, что это очень важная профессия! Вика честно призналась, что пока боится врачей, но понимает, что врачи очень нужны.

А Максим задумался о карьерном росте продавца. Выяснилось, что продавцы могут расти в профессиональном плане, становясь товароведами, директорами, а также супервайзерами - руководителями нескольких магазинов.

Даня держит листочек с надписью «водитель», Даша - «дизайнер», Маша - «педагог».
Поговорили с ребятами о важности профессий, о том ежедневном труде, который каждый несёт.
А также поговорили о том вкладе, который могут внести ребята в понравившиеся профессии в будущем.

Дети очень вдохновились мечтами о том, кто кем себя видит, когда вырастет.

Мероприятие было проведено программе «Выбор профессии» при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3429

С детьми из группы риска Комплексного центра социального обслуживания населения Тюменского района 27.09 мы продолжили цикл занятий юридической грамотности “Будь готов”.

На этот раз куратор проекта “Правильный выбор” Дарья учила ребят писать заявление и объяснительную записку.

Детям было в особенности интересно писать объяснительную записку при опоздании в школу. Ох, что только дети не фантазировали: застряли в лифте, попали в пробку, помогли бабушке с пакетами дойти до дома….

Мероприятие было проведение по программе юридической грамотности “Будь готов” и при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.
 

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3428