28.11 учащиеся из комплексного центра социального обслуживания приняли участие в программе по повышению юридической грамотности.

В этот раз Елена, психолог проекта «Правильный выбор», рассказывала ребятам о правах через образы героев сказок и через пословицы.
Оказалось, что ребята никогда не слышали пословицы «грамоте учиться - всегда пригодится».

- Какое право отражено в пословице? - спросила Елена.
Ребята долго думали, ответ никак не находился.
Тогда Елена обсудила с учениками важность получения образования, которое остаётся правом каждого.
Тогда ребята догадались, что речь идёт о праве на образование.

- Хочешь есть калачи, не сиди на печи, - озвучивает следующую пословицу Елена.
Ученики смеются и разбирают, что же значит - «не сиди на печи». Общими усилиями смогли определить, что пословица говорит о праве на труд.

А затем Елена предложила мальчикам поиграть в риэлторов. Ведь играть тоже хочется, на одном месте долго усидеть тяжело. Выяснилось, что ребята имеют представление о том, чем занимается риэлтор. Определили, что такой человек должен хорошо ориентироваться в законах, нормативных актах и любых документах, а ещё - быть очень внимательным.

О внимательности и получилась игра!
В классе для занятий находится прекрасный стенд с работами учеников - тут и гжель, и папье-маше, и вышивка, и расписные игрушки.
По правилам игры один ученик выходит. А другие что-то переставляют. Заходит внимательный риэлтор, его задача - увидеть, что же было переставлено, какой предмет не на своем месте.

Надо сказать, что игра получилась сложной. Пока риэлтор ожидал за дверью, ребята переставляли предметы на выставочных полках. Попробуй угадай, где что было!

Каждому понравилось быть риэлтором, ученики с большим интересом силились угадать, что же изменилось, что-то запоминали, что-то пробовали переставить наугад. Это было очень интересно и увлекательно!
А мы желаем ребятам успехов и внимательности в каждом своем дне!

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3509

24.11 учащиеся из комплексного центра социального обслуживания собрались на настольную игру «Правильный выбор».

Игра направлена на повышение уровня социальной ответственности. В игре дети встают перед непростым выбором: совершить проступок и, например, получить, одобрение сверстников или отказаться от участия в сомнительных мероприятиях.

Перед началом игры девочки выбирают из предложенных карточек профессии. Эти профессии помогают на игровом поле зарабатывать деньги.

Так у нас появились флорист, тренинг-менеджер, риэлтор, кинолог и администратор салона красоты.
Многие слова оказались незнакомыми. Поэтому Елена остановилась на этом моменте и подробно разобрала, кто и чем занимается в каждой профессии, что входит в ключевые задачи.

Девочки тянут по очереди карточки с ситуацией.
Света просит помощи у Иры. Ира громко зачитывает текст на карточке.
- В магазине сувениров выставлены красивые изделия. Продавец занят другими покупателями, а ты давно хотела порадовать дорогого человека чем-то оригинальным. Как ты поступишь?

Света дождется продавца и купит изделие, если у нее будут на это деньги.
Елена достает карточку с последствиями выбора:
- И это правильный выбор!
Света получает первую зарплату и двигается дальше по игровому полю.

Настя разбирает уже другую ситуацию: она нашла на улице телефон, связаться с владельцем нет возможности - телефон с паролем. И тут кто-то позвонил. Что делать?

Настя задумывается и ищет поддержки у девочек. Как же правильно поступить в этой ситуации?
Катя вспоминает, что в школьном автобусе как-то нашла телефон, и сразу же отдала его сопровождающей. А там уже передали в школу в специальный бокс.

Елена, психолог проекта, соглашается, что случаев утери телефонов очень много.
Посовещавшись, девочки решили, что ответят на звонок, скажут, что телефон утерян и попросят сообщить об этом владельцу. И это правильный выбор! Света делает ход.

Аня размышляет о ситуации, когда друзья предлагают написать нецензурные слова краской из баллончика.
- Конечно, я так делать не буду, и не поддержу этих ребят.

И так девочки двигались в игре, совершая в основном правильный выбор. Да, иногда это было непросто. Ведь не хочется терять доверие сверстников. Но с другой стороны, а стоит ли дружить с такими ребятами и куда приведет эта дружба?..

Девочки отвечали не только на ситуацию в своей карточке, но и активно тянули руку, чтобы выразить свое мнение по ситуациям других игроков.

Так незаметно пролетело время, девочки активно поработали, пришло время подводить итоги игры. За время движения по игровому полю все заработали очки и теперь могут отправиться в магазин.
А в нем давным-давно лежат желанные сладости.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3507

23.11 учащиеся из комплексного центра социального обслуживания посетили занятие, направленное на рефлексию и получение обратной связи, в рамках проекта «Правильный выбор».

Такое занятие позволяет как зафиксировать те результаты, которых удалось достичь за всё время занятий, так и обратить внимание к собственной личности, пониманию самооценки и ощущению значимости в этом мире.

Елена, психолог проекта, предложила девочкам вспомнить яркие моменты своей жизни, что они чувствовали и как они себя ощущали. Родители проявили любовь и заботу, кто-то поздравил с днём рождения, получили подарки на новый год, в школе похвалили за успехи - все эти воспоминания очень важны.

А после того, как получилось вспомнить, Елена предложила выразить свои чувства на бумаге, нарисовав цветок.
- Это цветок самоценности. Это проявление ваших чувств к самим себе. Пусть этот цветок заиграет самыми разными красками, - сказала Елена девочкам.

Девочки принялись рисовать цветы. Весь процесс создания рисунка - важный этап, который отражает отношение девочек к своей личности.
Олеся рисует большой кувшин, стирает ластиком, снова рисует.
Катя рисует по центру листа цветок с большими лепестками.

- Я, конечно, лепить больше люблю, - говорит Ира.
Елена поддерживает Иру и ее отличную идею, и предлагает взять пластилин.
И вот уже Ира согревает в руках зелёный прямоугольник.

Катя нарисовала яркий цветок, а рядом маленькое дерево.
- Как же это так, у тебя дерево меньше цветка получилось? - говорит Олеся Кате.
С точки зрения самоценности - это очень хорошо, цветок в центре, он большой и яркий, Катя чувствует себя уверенно. Елена объясняет девочкам, и Ира тут же дополняет:
- Так цветок ближе находится, а дерево дальше.
Катя улыбается и принимает ответы.

Какие замечательные работы получились у девочек!
У Кати цветик-семицветик, в нем есть опора - появился стебель, рядом дерево, и трава.
Олеся нарисовала небольшие тюльпаны в большом кувшине, а по бокам - две чашки кофе.
- Олеся, если ты - это кувшин с тюльпанами, а чашки кофе - это кто?
- Мама и папа.
Олеся решила не раскрашивать рисунок, он видится ей именно таким - очень аккуратным, строгим и правильным.

А Ира слепила цветок, в котором один лепесток отпал.
- Ира, этот лепесток...будешь лепить обратно или он на своем месте? - спрашивает Елена.
- Да, он останется на своем месте.

Самоценность - это действительно, нежный цветок, который необходимо беречь - проявлять заботу о себе, учиться присваивать свои успехи, высказывать мнение, не бояться чувствовать, быть собой.
И в дальнейшем такая забота обязательно принесет свои плоды, чтобы цветы самоценности смогли заиграть новыми красками!

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3506

22.11 дети из комплексного центра социального обслуживания приняли участие в образовательной программе, направленной на повышение финансовой грамотности.

В начале занятия Елена, психолог проекта «Правильный выбор», провела финансовую разминку. Девочки отвечали на вопросы, размышляли об экономии. Познакомились с тремя основными категориями расходов.

А далее Елена предложила сделать 3 денежных конверта.
- А каким цветом делать конверт?
- А размер какой?
- Подписывать нужно?
Девочки сначала переживали, но Елена успокоила, ведь это творческое задание и здорово, если конверты все будут разные.
- Пусть каждый конверт получится таким, каким видите его именно вы! - говорила Елена.

Ира подписывает конверт «необязательные расходы». Она выбрала необычную бумагу, цвета «под дерево». Конверт получился вместительным.

Олеся сделала синий конверт, он для важных расходов. А Катя сделала ярко-зеленый конверт с яркой розовой полоской «лишние траты».

Теперь предстояла интересная задача - тянуть по очереди карточки с названием расхода и выбирать, в какую же категорию попадет этот расход.

Олеся тянет карточку.
- В какой конверт расходов положим фрукты? - спрашивает Елена.
- Конечно, в обязательные, - без промедления говорит Олеся и кладет карточку в синий конверт.

Кате попалась карточка с чипсами.
- А у меня от чипсов живот болит, - призналась Олеся.
Девочки решили, что чипсы - это лишняя трата и сложили карточку в зелёный конверт.

Ира вытягивает компьютер.
- Без компьютера, конечно, можно обойтись, но желательно чтобы он был, - рассуждает Ира и отправляет карточку в свой красивый коричневый конверт.

Таким образом, девочки наполнили конверты расходами, обязательными, желательными и лишними.

Метод трёх денежных конвертов так понравился девочкам, что они поспешили сделать ещё несколько конвертов. Яркая подпись «деньги» появилась на конвертах. А вместе с тем и сами деньги в разных номиналах. Все верно, ведь если есть расходы, то на них нужны и деньги.

Желаем девочкам, чтобы в их жизни было больше ярких и радостных моментов, и чтобы расходы были лёгкими и приятными.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3505

17.11 дети из регионального центра Семья занимались по программе «Будь готов» в рамках проекта «Правильный выбор».

В этот раз Елена предложила ребятам составить резюме. Ведь это официальный документ, и в жизни важно уметь грамотно заявить о себе, рассказать об умениях и навыках, о своем опыте.

- Ребята, мы с вами представим ваше будущее. Вы пришли устраиваться на работу мечты. А для собеседования вам необходимо составить резюме, написать о себе, - сказала Елена.

Детям понравилась эта идея. Вот Кирилл, он представляет себя будущим химиком.
- Я в армии буду химиком работать, - говорит он, - в полевой больнице, лекарства делать.

А вот Надя. Она хочет быть менеджером.
Елена объяснила ребятам правила составления резюме и те сведения, которые обязательно там должны содержаться.

- У резюме должна быть цель. Помните о желаемой работе. Нужно отразить все свои навыки, которые соответствуют должности. Все может пригодиться, - сообщает Елена, пока мальчики и девочки работают над резюме.

Через некоторое время самые активные ребята вызвались рассказать о себе с помощью резюме.
- Ох, сколько у нас руководителей на собеседовании! - говорит Елена и все смеются.

Кирилл встаёт у стола и рассказывает о своем опыте работы, о том, что умеет. Говорит о том, что мечтает делать на работе, о своих ожиданиях. И все это звучит настолько убедительно, что хочется взять такого сотрудника на работу без сомнений!

Феликс дождался своей очереди на собеседование. И громко, четко и без запинки зачитал свое резюме. Он мечтает стать тренером, является кандидатом в мастера спорта. Среди сильных качеств - общительность, умение найти общий язык, организовать команду. Елена и ребята подтверждают слова Феликса, ведь он действительно очень общительный и приятный собеседник.

Выступила и Анжела. Она пришла устраиваться флористом. Очень любит цветы, да и сама с удовольствием выращивает разные сорта. Ребята сошлись во мнении, что Анжеле идеально подходит такая работа, с какой добротой она рассказывает о цветах!

Итак, все кандидаты справились с собеседованием, все были приняты на работу.
Ребята смогли составить замечательные резюме, которые отразили будущий опыт, а также все качества, которые есть в ребятах уже сейчас. И мы желаем ребятам больших успехов в жизни и верим, что все у них получится!

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3501

16.11 ребята из РЦ Семья постигали азы юридической грамотности в рамках проекта «Правильный выбор».

Елена рассказала детям о правах и свободах.
Поговорили и об ответственности. А также вспомнили основные понятия, такие как конституция, паспорт, норма, штраф, преступление, правонарушение, проступок.

Далее ребята участвовали в викторине, нужно было отгадать понятие.

- Их много. Они могут быть разные в разных странах. Поедет иностранец в другую страну и первое время изучает их. О чем идёт речь? - спрашивает Елена.

Ребята думают. Анжела улыбается. Кажется, она догадалась и ждёт ответов ребят.
- Обычаи разных стран! - кричит Феликс.
- Это тоже правда. А если вы опытные юристы, то как бы всё-таки назвали некие постоянные и непоколебимые обычаи? - даёт подсказку Елена.
- Может быть, законы? - делает предположение Надя. И оказывается совершенно права.

После такой продуктивной работы Елена предложила ребятам поиграть в юристов-следопытов. Игра заключалась в следующем: один из участников выходит за дверь, а остальные в это время выбирают одного подопытного и описывают его приметы. Заходит наш следопыт, и по названным приметам угадывает, о ком идёт речь.

Игра очень понравилась ребятам. Каждый хотел побывать в роли следопыта и угадать по приметам человека. Игру вынужденно пришлось прервать, наступил полдник. Ребята разбежались. Но каково было удивление Елены, когда и двух минут не прошло, как ребята мчались обратно, чтобы доиграть в следопытов.

Таким образом, каждый ребенок побывал и следопытом и человеком с особыми приметами. Ведь так важно замечать, быть внимательным и обладать широким видением.
- Приходите к нам ещё! - зовёт Кирилл. И Елена даёт обещание прийти к ребятам в самое ближайшее время.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.
 

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3500

15.11 дети из регионального центра Семья приняли участие в образовательной программе «Деловые ребята». Эти занятия направлены на получение навыков финансовой грамотности.

Елена, психолог проекта «Правильный выбор», рассказала ребятам о том, как составить личный бюджет, из чего складывается финансовая подушка безопасности, и как можно накопить желаемую сумму денег.

А далее ребята разделились на две команды и получили финансовые вопросы. Каждой команде предстояло разобрать предложенные ситуации и найти выход.
Работа была непростой.
Первая команда решала, стоит ли купить три телевизора с целью дальнейшей перепродажи и, соответственно, заработка.
По итогу бурных обсуждений, дети сошлись во мнении, что телевизоры всё-таки теряют в цене после покупки и перепродажей заниматься не стоит.

Вторая команда думала над тем, где же взять две тысячи рублей, которых не хватает на желанный планшет.
Данил предложил украсть деньги и не думать ни над какими вариантами.
Елена подробно разобрала ситуацию кражи, рассказала ребятам о последствиях этого решения.
В итоге обе команды решили, что стоит накопить деньги и купить планшет немного позже.

Затем Елена предложила поиграть в деловых ребят, и представить, что они - самые настоящие бизнесмены, которые умеют продавать, умеют вести диалог и обладают силой убеждения.
Ребятам предстояло подготовить проект предложения по продаже телевизора. Да такой, чтоб от предложения невозможно было отказаться.

Выступили два самых активных участника.
Кирилл реализовывал продажу телевизоров через сайт «алиэкспресс». В предложение входил большой телевизор, 400 каналов, игровая приставка и бесплатная доставка. Нашлось целых 5 покупателей.

У Феликса в продаже было три телевизора большой диагонали. Цена была очень невысокой, но и телевизоры были б/у и реализовывались на площадке «авито».

Ребята посмеялись, что наверное, Феликс всё-таки купил три телевизора и теперь занимается их перепродажей.
На такие телевизоры нашлось 6 покупателей.
По итогам игры победила дружба, которая скрепилась рукопожатием ребят.

Ребятам очень понравилась эта игра. Ведь она позволила проявить смекалку и творческие способности.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.
 

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3499

09.11 учащиеся десятых классов второй вечерней школы приняли участие в образовательной программе «Деловые ребята». Этот цикл мероприятий направлен на повышение финансовой грамотности.

Ребята узнали, что такое предпринимательство, предприятие, фирма и бизнес.
- Ребята, как считаете, уместна ли конкуренция в бизнесе? - задает вопрос на размышление Елена, психолог проекта.
- Нет! Нет! - кричит молодой человек с задней парты.
Ученики задумались насчёт конкуренции и пришли к выводу, что всё-таки она нужна, ведь всегда есть, к чему стремиться.

А далее ребята готовили свои бизнес-идеи.
Елена предложила поиграть в игру «Предприниматель», и составить собственный бизнес-план.

Учащиеся готовились. Работа кипела.
- А можно завод по производству хлеба? - спрашивает девушка, и добавляет, - я возмущена ценой на хлеб! 47 рублей! Куда это годно!

И вот первая защита проекта. Девчонки подготовили проект производства офисной мебели. Продумали все до мелочей. Где будут закупать материалы, кто их клиент, куда будут поставлять. Расписали на доске.

Следующая команда девочек защищала идею по производству свечей. Правда, пока в этой организации работает всего один человек - тот самый, который свечи и создаёт. Но зато хорошо представляет, куда можно свечи реализовать. Это и магазины, и небольшие уютные кафе, и салоны красоты.
Девочки рассказали о доходах, и согласились с тем, что пока данная идея может рассматриваться в качестве дополнительного источника дохода.

Третья команда вышла представлять завод по производству хлеба. В процессе защиты проекта выяснилось, что пока про завод говорить рано, а вот реализовать идею небольшой пекарни очень даже возможно!
- Сколько будет стоить хлеб? - интересуется Елена.
- 25 рублей! - уверенно говорит ученица «10Е»
И добавляет, что будут скидки для пенсионеров, а также недорогие булочки и сосиски в тесте для студентов.

Завершили игру «Предприниматель» девочки с первой парты. Они представили идею ателье по пошиву платьев к выпускным вечерам.
Здесь Елена предложила девочкам всё-таки подумать над расширением ассортимента предоставляемых услуг, чтобы бизнес мог процветать не только в один сезон.
- А если пандемия, и выпускные платья не нужны, что будет актуально для людей? - спрашивает Елена.
Ученицы задумались и решили, что всё-таки что-то все-равно будут заказывать.
- Можно в такие непростые времена шить пижамы, - предлагает Елена.
Девочкам понравилась эта идея, и они решили добавить шитье пижам в перечень оказываемых услуг.

Мы надеемся, что ученикам удалось почувствовать себя предпринимателями, которые будут помогать людям реализацией своих идей.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3492

08.11 ученики девятого класса второй вечерней школы приняли участие в образовательном мероприятии «Будь готов». Эта программа направлена на формирование юридической грамотности.

Елена, психолог проекта «Правильный выбор», предложила ребятам поиграть в правовой тир «Если можешь - объясни».

Ребята передавали друг другу маркер, и тот ученик, в руках которого маркер оказывался, отвечал на вопросы.

Сначала учащимся было страшно брать маркер. Девятиклассники старались передавать его скорее дальше.
Елена заверила ребят, что вопросы не сложные, бояться точно не стоит. Также была проведена беседа о самовыражении, о навыках формулирования своих мыслей.

- Очень полезно отвечать, это позволит вам овладеть хорошими навыками коммуникации, - говорила Елена ребятам.

Так учащиеся ответили, что такое детектор лжи, для чего служат отпечатки пальцев и на другие вопросы.
Страх совсем прошёл. Потому что дальше было много желающих принять участие в сценке. Ребята получили задание, роли и с большим удовольствием разыграли сценку.

А далее уже учащиеся разбирали показанные сцены с точки зрения юридической грамотности. Подросток курил в актовом зале - это проступок или правонарушение? Какое наказание грозит ученику?

Во время занятия удалось разобрать и настоящую ситуацию. Учитель вошёл в кабинет и спросил, не взрывал ли кто петарды на перемене перед уроком возле крыльца школы? Директору позвонила мама, которая шла с ребенком как раз возле школы в это время и была очень напугана.
Елена поговорила с учениками о последствиях такого поступка и для провинившихся, и для пострадавших.

Ребята задумались над произошедшим. А мы надеемся, что в дальнейшем такие ситуации не будут повторятся, в том числе благодаря урокам по юридической грамотности.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3491

07.11 ребята из девятого класса второй вечерней школы приняли участие в программе, направленной на повышение юридической грамотности.

Елена, психолог проекта «Правильный выбор», провела викторину, где учащиеся смогли продемонстрировать свои знания в юридической области.
Надо сказать, что ребята - молодцы, все знают такие понятия, как конституция, преступление, штраф, паспорт и другие.

А вот некоторые шуточные вопросы вызвали затруднения.
- Героя какой сказки посадили в самом начале? - спросила Елена.
Тишина и множество переглядывающихся глаз дали понять, что нужна подсказка.

- Тянут, потянут, вытянуть не могут, - говорит Елена.
И тут же со всех сторон доносятся голоса:
- Репка!!!

А далее Елена и ребята разбирали два важнейших понятия - права и обязанности.
А вот что отнести к правам, а что к обязанностям - разобраться никак не получилось! Документы перепутались.

Самые смелые участники мероприятия вызвались помочь разложить все документы на права и обязанности.
А потом учащиеся разбирали, правильно ли они разложили документы или нет.

- Работать в свободное время от учебы - право или обязанность, помогайте! - обращается к залу Влад.
- А можно звонок другу? - спрашивает кто-то из ребят и все смеются.

В такой дружелюбной атмосфере учащиеся смогли разобраться с правами и обязанностями, а также изучить 4 новых для себя документа. Этими документами стали - конституция РФ, семейный кодекс, конвенция о правах ребенка, всеобщая Декларация прав человека.

- Спасибо за урок! - уходя, говорили девятиклассники.
Мы очень рады, что тема юридической грамотности нашла отклик у ребят.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.
 

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3490