28 февраля ученицы из комплексного центра социального обслуживания приняли участие в программе по повышению финансовой грамотности.

На прошлом занятии девочки играли в игру с монетами, учились считать и проявлять смекалку. В этот раз Елена провела для девочек финансовую викторину.

Гостем викторины стал яркий жёлтый миньон, которого передавали тому, кто отвечает на вопрос.
Итак, миньон в руках у Гульфиры.

- Что проверяют не отходя от кассы?
- Деньги! - выкрикивает Валя.
Гульфира не успела подумать.

Елена терпеливо объясняет правила. Важно дать подумать человеку, в руках которого миньон.

- Люди ходят на базар. Там дешевле весь....
Гульфира затрудняется ответить. Группа ждёт некоторое время, и Полина по поднятой руке отвечает. Ход переходит Полине.

Миньон двигался очень быстро, девочки знали практически все ответы.
Но один вопрос, кажется, смутил.
- Из какого аппарата выдается нам зарплата? - спрашивает Елена.
Ксюша думает. Валя знает ответ, но, конечно, она ждёт.
- Из кассы? - предполагает Ксюша.
Стали думать, откуда ещё можно взять зарплату.
- В банке стоит такой, - подсказывает Валя.
Ответа нет, Ксюша задумалась.
- А ещё в магазине, - говорит Елена.

Ксюша попросила помочь с ответом.
Валя ответила, что зарплата выдается из банкомата.
Девочки, конечно, знают, что такое банкомат, улыбаются. Вроде бы очевидный ответ, а пришлось подумать.
Таким образом, ученицы вспомнили на занятии финансовые слова и термины, а кто-то узнал новые!

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3658

22 февраля в комплексном центре социального обслуживания состоялось занятие по повышению финансовой грамотности.

«Деловые ребята» - это цикл мероприятий, способствующий обучению через игровую форму.
В этот раз Елена предложила ученикам поиграть в игру «Счетовод». Суть игры в том, чтобы собрать наибольшее количество денежного номинала монетами. Игра только на первый взгляд кажется простой.

Девочки бросали кость, цифра, которая выпадала - являлась определяющей.
- У меня пять, - говорит Ксюша и отсчитывает себе 5 монет.
У Светы выпало три очка, она берет три рубля и кладет возле себя.

Девочки выбрали разную стратегию в игре.
Кто же оказался в действительности счетоводом?
По окончании игры стали подсчитывать монеты.
У Ксюши оказалось много монет, но сложив их количество, выяснилось, что эта гора составляет всего 13 рублей.
У Полины оказалось 23 рубля. А у Светы 22,50.
Таким образом, счетоводом оказалась Полина.

После поздравлений, Елена с ученицами обсудила стратегии игры, что помогло выиграть Полине, почему у Ксюши оказалось больше всего монет, но она не победила.

Девочкам понравилась игра. Елена пообещала ещё обязательно провести такое занятие!

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3656

18 февраля ученики второй вечерней школы посетили занятие по повышению финансовой грамотности «Деловые ребята».

Приглашенные эксперты Анна и Ангелина беседовали с учениками о том, как можно увеличить доход.
Вспоминаем, как ребята Машу в путешествие собирали.
Выяснилось, что если Маша будет откладывать ежемесячно 10% от своей зарплаты на банковский вклад, то она поедет в путешествие через 4 года.

Ребятам стало грустно, что так долго Маша будет ждать.
Решили ей помочь!
Стали ребята подсказывали с места, как героиня может увеличить свои доходы или снизить расходы.
А потом пригласили к доске ученика, который с большим удовольствием вызвался сам.

Решили сделать зарисовку идей. Первая идея - сменить Маше работу на более оплачиваемую.
Вторая идея - уменьшить расходы. Здесь ребята подсказывали, без чего можно обойтись, что можно не покупать какое-то время. Среди таких необязательных расходов - развлечения и покупка одежды.

Третья идея - найти подработку.
Напоминаем, Маша работает экономистом.
Ребята предложили открыть какой-то небольшой бизнес, также оказывать консультационные услуги, либо найти абсолютно любую подработку, занимающую не очень много времени.

К концу занятия учащиеся отправили Машу в желанное путешествие.
У всех было прекрасное настроение, ребята отлично поработали и получили новые знания в области финансовой грамотности. Спасибо большое нашим экспертам - Ангелине и Анне!

Мероприятие было проведено в рамках проекта «Правильный выбор» при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3644

19.01 в комплексном центре социального обслуживания состоялось занятие по блоку «Деловые ребята».
В рамках проекта «Правильный выбор» это занятие направлено на повышение финансовой грамотности.

В этот раз на смене присутствовал всего один ученик. Но скучать нам было некогда.
Елена вместе с Рустамом, так зовут учащегося, поговорила о маркетинге. О том, что из себя представляет продвижение товаров и услуг.
И, конечно, вспомнили популярные лозунги из рекламы.
- Вы всё ещё кипятите? Тогда мы идём к вам! - говорит Елена, а Рустам вспоминает, где он слышал этот рекламный слоган.
Вместе вспомнили, что это реклама известного стирального порошка.

- Справится с жиром даже в холодной воде! - звучит очередной слоган.
Рустам ненадолго задумывается и говорит название моющего средства.
- Начинается с тебя! - говорит Елена.
Вместе вспоминают, что это лозунг мобильного оператора.

А далее Елена предложила оформить свой собственный рекламный слоган.
И конечно, же слоган невозможен без концепции. Что это будет - товар или услуга. Кто будет покупать. Что будет изображено на логотипе.

Рустам поделился, что мечтает о спортивных брюках одной известной марки. Он представляет, как приходит на урок физкультуры и ребята с восхищением смотрят на него.
Эти брюки для спорта совершенно точно дарят состояние человека, которому всё по плечу!

Рустам рисует логотип и думает над слоганом.
Через некоторое время мы видим замечательный рисунок животного - пумы. А снизу слоган «Чувствуй себя увереннее».

Елена поблагодарила мальчика за такую плодотворную работу и прекрасный слоган, который так необходим многим мальчишкам и девчонкам.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3592

16.01 во второй вечерней школе для десятых классов состоялось занятие по блоку «Деловые ребята», направленное на повышение финансовой грамотности.

В этот раз говорили об источниках дохода и категориях расходов.
Нас очень радует, что ученики всегда с удовольствием участвуют и выходят к доске.

После детального разбора источников дохода, Ярослава вышла к доске. Задание было несложным, ведь наша задача - всё-таки закрепить полученные знания.
Ученица смогла сопоставить источники доходов с предлагаемыми картинками.

Следующая вызвалась Вика. Ей предстояло отделить статьи доходов и расходов, представленных на слайде в смешаном порядке.
На этом задании Елена, психолог проекта «Правильный выбор», предложила остановиться подробнее. Ребята записывали доходы и расходы в табличку.
А также предлагали другие варианты доходов. И, конечно, выяснилось, что в колонке далеко не все расходы.

Наши деловые ребята стали считать доходы и выяснять, а хватит ли денежных средств на все желаемые расходы. Выяснили, что пенсии точно не хватит - нужны хорошие инвестиции, которые будут приносить пассивный доход.

Мы рады, что ребята задумались о создании надёжных источников дохода и о том капитале, который им предстоит создать.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3586

11.01 учащиеся из регионального центра "Семья" приняли участие в обучающем мероприятии "Деловые ребята".

Эта образовательная программа направлена на повышение финансовой грамотности.
Ребята, узнав, что пришли на занятие по теме финансов, обрадовались. Кирилл с восторгом вспомнил, что на последнем таком занятии ребята защищали проект по продаже телевизоров. И это было действительно здорово, тогда учащиеся обучились основам экономики и планирования.

В этот раз Елена, куратор проекта «Правильный выбор», предложила потренироваться в составлении бюджета на месяц. Были даны исходные данные: зарплата 60 тысяч рублей, оплата кредита 10 000 рублей. Остальную сумму нужно распределить на месяц, учитывая все расходы.

Ребята стали готовиться.
Первым и самым смелым стал Паша. У него получился хороший проект, и даже удалось отложить деньги на накопления. Единственное, Паша был смущён и пожелал остаться инкогнито, мы его желание уважаем.

Далее вышел выступать Кирилл. В знак солидарности с Пашей, он нарисовал на бумаге человечка и подставил к лицу. Это было очень трогательно, ведь ребята дружат и поддерживают друг друга.

Все учащиеся были активными и выходили выступать (или отвечать с места) с большим интересом. А чтобы каждого поддержать, ребята хлопали друг другу.

Бюджеты получились простыми и незамысловатыми. У каждого оставались деньги на накопления.
Елена предложила учесть расходы на здоровье, а также хозяйственные нужды, также как стиральный порошок, губки, тряпки, зубные пасты, туалетная бумага и прочее. И конечно, существенной может стать и графа расходов на проезды, будь то бензин, или проезд на общественном транспорте.

Паша сразу сказал, что будет ходить пешком, да и в квартире уборку делать тоже не планирует.
Остальные ребята согласились с таким бюджетом и внесли две новые графы с расходами.
Все ребята сошлись во мнении, что ещё стоит потренироваться в составлении бюджета.
А мы желаем учащимся успехов в освоении навыков финансовой грамотности.

Мероприятие было проведено при поддержке Гранта Губернатора Тюменской области.

https://vk.com/teplo_dyshi_72?w=wall-113723174_3583

26.12 ученики десятых классов второй вечерней школы собрались на занятие по повышению финансовой грамотности «Деловые ребята» в рамках проекта «Правильный выбор».

Мероприятие было посвящено теме предпринимательства. Ребята узнали о формах предпринимательства. Поговорили о личных качествах предприимчивого человека, ведущего бизнес. А также затронули тему конкуренции.

И про отличия решили поговорить более подробно. Важен ли маркетинг, позиционирование, смыслы в том деле, которым ты занимаешься. Ребята с удовольствием отвечали, даже предлагая варианты продвижения.

Далее Елена предложила закрепить знания и поиграть в предпринимателей. Задание заключалось в том, чтобы придумать концепцию своего предприятия, эмблему или знак отличия. Ребята принялись за дело. Кто-то работал в команде, а кто-то самостоятельно. Учащиеся готовились, периодически поднимали руку и задавали вопросы.

Первой вышла девушка Ирина с проектом обувного магазина. Она нарисовала очень красивый треугольник, а в нем - изящную туфельку на высоком каблуке, под которым был расположен... человек.
- У нас магазин женской обуви «Под каблуком». Наш девиз: удобная обувь без проблем, - рассказала ученица.
Концепция получилась интересная, вроде бы противопоставление общепринятым стандартам красоты, и в то же время - обувь не только удобная, но и с изюминкой.

Следующим выступал Александр с проектом бара с напитками в районе Вату�